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Apprenez à vos enfants à coder
Les écoles publiques ont récemment sauté sur le wagon de groupe Teach-Kids-to-Code. Les clubs après l’école, les camps d’été, les cours de codage des écoles élémentaires et les cours d’informatique au lycée ne sont que quelques-uns des lieux où les enfants apprennent à coder.
Dans le monde entier, les pays accordent une importance importante sur l’enseignement aux enfants à coder. L’Estonie et le Royaume-Uni ne sont qu’un couple. Par exemple, le programme Progetiiger en Estonie souhaite instruire les bases de codage à toutes les élèves de première année du pays, et le Royaume-Uni a également accordé une priorité élevée aux enfants qui apprennent à coder tôt.
Les enfants apprennent des langages de programmation plus tôt et plus tôt. Alors, à quel point un enfant devrait-il apprendre à coder? Est-ce l’âge qu’ils entrent dans le lycée, le collège, l’école primaire ou même plus jeune? Vous avez probablement lu et avec vos bébés et tout-petits pour garder leur temps d’écran au minimum, alors à quel âge est-il adapté à commencer à enseigner aux enfants comment coder?
Mémoire procédurale
C’est la conclusion de certaines recherches que l’enseignement des enfants à coder avant de pouvoir apprendre à lire et à écrire n’a pas de sens. Pourtant, certains enseignants pionniers prouvent que ce n’est tout simplement pas vrai. J. Paul Gibson était professeur de programmation au niveau universitaire en Irlande. Il a déclaré à Brendan I. Koerner de Wired que «les enfants âgés de 5 à 11 ans avaient tellement de potentiel pour découvrir les algorithmes et le calcul qu’il serait dommage d’attendre qu’ils soient des adolescents avant de leur instruire les fondations.» »
Votre enfant n’a pas besoin d’attendre le lycée pour commencer à apprendre les bases du codage. Les jeunes créateurs d’applications et de sites prennent d’assaut le monde de la technologie. Gibson était épuisé d’avoir ses étudiants de 18 et 19 ans en 1998 en savoir moins sur la programmation qu’à l’âge de 12 ans. C’est à ce moment-là qu’il a commencé à enseigner le codage aux jeunes étudiants.
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Les lycéens et les collégiens créent des jeux et des applications formidables depuis des années. Nous savons qu’ils peuvent créer des produits formidables tôt dans la vie, afin que les enfants soient bien équipés avec des connaissances en codage au moment où ils entrent au lycée. En fait, Erik Missio de CBC.CA soutient que les enfants peuvent apprendre les bases de l’époque où ils ont quatre ou cinq ans.
La recherche sur l’acquisition d’une langue seconde suggère que c’est une bonne idée d’instruire les enfants une autre langue le plus tôt possible. Leurs cerveaux peuvent mieux créer des souvenirs «procéduraux», qui sont des souvenirs faciles à rappeler. La mémoire «déclarative», en revanche, est utilisée pour amasser des faits, et vous devez utiliser une quantité importante d’énergie mentale pour accéder à ces souvenirs. Ce n’est pas si précieux lorsque vous devez conjuguer rapidement un verbe difficile dans une langue qui n’est pas votre native. Si vous avez appris le verbe lorsque vous étiez jeune, cependant, vous n’aurez pas un temps très difficile à le conjuguer parce que votre mémoire procédurale était plus forte en tant qu’enfant qu’en tant qu’adulte.
Pensée informatique
Les leçons de codage pour les jeunes enfants ne se concentrent pas vraiment sur la mémorisation de la façon d’utiliser certains outils. Ils mettent l’accent sur l’apprentissage des concepts de base de la programmation qui incluent le séquençage, les déclarations conditionnelles et le débogage. Lorsque les enfants apprennent les directives et les déclarations conditionnelles nécessaires pour créer quelque chose, ils peuvent les assembler et créer un nouveau jeu vidéo, site ou application.
À l’école primaire, le professeur de codage ne place pas seulement les enfants devant les écrans d’ordinateur pour apprendre à écrire une ligne après la ligne de code. Les enseignants peuvent utiliser de nombreuses activités qui n’utilisent pas un ordinateur pour instruire les fondements de la pensée informatique (un moyen de résoudre les problèmes en pensant abstraitement). Certaines activités existent sous la forme de jeux qui encouragent les enfants à collaborer et à développer leurs compétences. Certaines de ces activités sont disponibles chez Code et CSUNPlugged.
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Vous pouvez également demander à votre enfant comment penser à la maison à la maison sans ordinateur. La pensée informatique est une compétence de vie essentielle non seulement pour le codage, mais avec tous les types de disciplines académiques et sur le lieu de travail. Si vous êtes un enseignant à domicile ou si vous souhaitez simplement développer la capacité de votre enfant à penser en calcul, profitez des ressources totalement gratuites en ligne pour aider votre enfant à le découvrir.
Des plans et applications de cours gratuits et économiques sont disponibles en ligne et via l’App Store sur votre iPad, iPhone, smartphone ou tablette. Votre enfant peutCommencez à apprendre à coder à tout âge, mais il est préférable de les démarrer autour de l’âge préscolaire. En vieillissant, ils comprendront comment les logiciels sont créés et comment en créer un eux-mêmes pour résoudre les problèmes de tous types. Plus tôt que les enfants peuvent apprendre à coder, mieux ils seront préparés pour chaque facette de la vie.
Auteur Bio:
Kelby Zorgdrager, PDG et fondateur de DevelopIntelligence, a occupé à peu près toutes les positions possibles dans le monde de la technologie, du support technologique au CTO. Au cours de son dernier rôle de CTO, Kelby s’est rapidement rendu compte qu’il y avait un besoin distinct dans la formation en développement de logiciels – mélangeant des compétences réelles et orientées vers le projet avec une formation pratique et ciblée. Parce que Kelby a commencé à développer l’intelligence, lui et son équipe ont appliqué leurs grandes expériences de développement de logiciels pour créer des services d’apprentissage de classe mondiale au sein des entreprises technologiques.
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